Travailler l'identité à l'oral (A1)

Poser des questions et y répondre.

1. En classe, à l'oral, réviser rapidement les questions et les réponses sur l'identité: 
- Comment tu t'appelles? Je m'appelle...; 
- Quel âge as-tu? J'ai...; 
- Quel est ton numéro de téléphone? C'est le...

2. En paire, distribuez le document A à un des étudiants et le document B à l'autre. Faites-leur compléter les tableaux en utilisant les bonnes questions (en utilisant tu, vous, il/elle, selon votre choix).

Une activité simple mais toujours populaire auprès des étudiants. 

- Avant l'activité, vous pouvez aussi demander aux étudiants à ce qu'ils rajoutent une colonne avec leur description, ou celle d'un ami, ou celle d'un parent.

- Après l'activité, vous pouvez leur demander de décrire les dessins des différents personnages.

Malheureusement, je n'ai pas les sources pour les dessins, donc si jamais quelqu'un les connaît... 

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