Imparfait ou passé composé?

La grammaire

Vous ne trouverez pas ici un cours complet de grammaire, mais la synthèse d'un point grammatical précis, présenté de manière simple et claire.

Différence passé composé / imparfait

L'IMPARFAIT (la leçon)  une action non achevée

Une description

Exemple : La rue était déserte, il faisait chaud ...

Une habitude

Je me levais tous les matins à 9h00

LE PASSE COMPOSE (la leçon) une action achevée

Une action précise

J'ai fait du ski dans les Alpes l'année dernière

LES PHRASES COMPLEXES

CONTEXTE (imparfait)	indicateur	ACTION (passé composé)
Je marchais dans la rue	soudain	elle m'a regardé.
	tout à coup
	brusquement
	à ce moment là
	lorsque
	aussitôt
	...

CAUSE (imparfait)	indicateur	CONSÉQUENCE (passé composé)
Il était malade	alors	il est allé chez le docteur.
	donc
	par conséquent

ACTION (passé composé)	indicateur
Hier, je suis allé à la plage	,
j'ai rencontré Thierry	et
nous avons mangé une glace	ensuite ...

ACTION (passé composé)	indicateur
J'ai vu le film "Titanic"	zéro (0)	fois
	une (1)
	dix (10)
	...

Testez votre compréhension !

Vos réactions :Thierry Perrot : info@bonjourdefrance.com

Curso de Francês em Nice con Azurlingua

  Source: http://www.bonjourdefrance.com/n10/cdm2.htm

LE PASSE COMPOSE ET L'IMPARFAIT : emplois

Equivalent des temps français-anglais pour le verbe "to do" :

• Passé composé
  I did, I have done, I did do
• Imparfait
  I did, I was doing, I used to do, I would do, how about doing, if only I did

Comment faire la différence entre "I did" passé composé, et "I did" imparfait ?

Imparfait	Passé composé
1. Pour décrire les circonstances, le décor, les personnages d'une scène, l'aspect physique et mental, le temps qu'il faisait dans le passé. Ces imparfaits ne font pas progresser la narration. Ex: C’était midi. Les voyageurs montaient dans l’autobus. On était serré. Un jeune monsieur portait sur sa tête un chapeau.	1. Pour une série d'actions terminées qui font progresser la narration (et après?). Ex: Je suis monté dans l’autobus de la porte Champerret. […] J’ai payé ma place et puis j’ai regardé autour de moi.
2. Pour une action répétée un nombre indéterminé de fois ou à intervalles réguliers dans un espace de temps indéterminé ("I used to do", "I would" # conditionnel). Exprime une habitude, une répétition. Ex: Chaque fois qu’elle pleurait, j’essayais de la consoler.	2. Pour un fait répété dans le passé. Ex: Je lui ai demandé trois fois.        Je l’ai vu tous les jours la semaine dernière. (7 fois)
3. Pour une action non achevée.   a) à un moment indéterminé du passé Ex: Il ne souriait jamais quand il était petit.   b) à un moment précis du passé Ex: Quand je me suis réveillée, j’avais mal à la tête.	3. Pour un fait qui a lieu dans les limites de temps précises. Ex: J’ai voyagé pendant deux mois.      L’enfant a été sage pendant le repas.
4. Quand deux actions sont simultanées. L'action est coupée par une autre. Ex: Laura buvait du thé quand le téléphone a sonné.	4. Pour un fait passé et achevé.        a) à un moment indéterminé du passé Ex: J’ai étudié le français, mais je n’ai jamais appris l’allemand.        b) à un moment précis du passé (heure donnée; adverbes tout à coup, soudain, immédiatement, tout de suite; …) Ex: Hier, j’ai vu Hélène à trois heures.        c) dans un espace de temps pas encore écoulé Ex: Aujourd’hui, j’ai écrit deux lettres. (la journée n’est pas finie)
5. Après "si" :             a) dans une phrase conditionnelle au conditionnel présent Ex: Si j’étais riche, je m’achèterais un château.             b) pour un souhait, un désir ("if only I did", "how about doing") Ex: Si on allait au ciné!
6. A la place d'un présent dans le style indirect au passé. Ex: Il dit qu’il faut partir --> Il a dit qu’il fallait partir.