Travailler la production orale avec des faits divers

Travailler la production orale avec des faits divers from MmeDevine

Porter un jugement positif

Je trouve ça superbe. C’est magnifique. C’est vraiment intéressant. C’est absolument passionnant. C’est génial, super C’est pas mal.

Porter un jugement négatif

Je ne trouve pas ça très intéressant. Je trouve ça assez ennuyeux. Ce n’est pas terrible. Je ne suis pas enthousiaste. C’est sans intérêt. C’est plutôt moche. C’est absolument horrible. C’est vraiment affreux.

Donner son opinion/avis

A mon avis, ... D’après moi, ... Selon moi, ... Pour moi, ... En ce qui me concerne, ... Pour ma part, ... Personnellement, ... Je trouve que... Je pense que... Je considère que... J’ai l’impression que... Je crois que... Il me semble que...

Exprimer son accord/désaccord

Je suis d’accord (avec...) J’approuve ... Vous avez/Tu as raison C’est vrai C’est faux Je ne suis pas d’accord (avec...) Je désapprouve ... Vous avez/Tu as tort

Expliquer un point

C’est à dire ... Ce qui veut dire ... Ce qui signifie ... En d’autres termes ... Autrement dit ...

Raconter une suite d'évènements

Premièrement, … Deuxièmement, … Troisièmement,… Finalement,… Tout d’abord/Pour commencer,… Puis/Ensuite, … Enfin/Pour finir,... Au début, … Ensuite/Après,… A la fin,…

Résumer

En résumé,… Pour résumer,… Bref,… Pour finir,… Donc,…

Prendre la parole

Excusez-moi/Excuse-moi,… Est-ce que je peux dire quelque chose ? J’ai une question à poser. Désolé(e) de vous/t’interrompre,... Est-ce que je peux commencer/continuer ? Attendez/Attends, je voudrais dire quelque chose.

Donner la parole

Vous voulez/Tu veux dire quelque chose? Qu’est-ce que vous voulez/tu veux dire? Qu’en pensez-vous/penses-tu? Vous êtes/Tu es de mon avis? Vous avez/Tu as des questions?

Source: http://www.institut-francais.org.uk/pages/malette_pedagogique/3_carton.htm